Про мене

Прізвище , ім’я  та по-батькові - Димніч Людмила Миколаївна

Дата і місце народження - 01 жовтня 1972 року народження , м. Миколаїв Миколаївської області, Україна

Які навчальні заклади закінчили, в якому році, спеціальність за дипломом

1.Освіта вища, закінчила Харківський  аграрний університет  ім. В.В. Докучаєва у 1993 році, здобула спеціальність «Агрохімія та ґрунтознавство» та кваліфікацію ученого агронома, агрохіміка – ґрунтознавця.

2.Миколаївський національний університет ім. В.О. Сухомлинського у 2013 році, за  спеціальністю «Біологія» і здобула кваліфікацію  біолога, вчителя біології, хімії та екології.

Місце роботи (повна назва, адреса, телефон закладу)

Володимирівська загальноосвітня середня школа І – ІІІ ступенів Казанківської райдержадміністрації Миколаївської області 

Стаж роботи : загальний – 20  років,

Педагогічний – 16 років

Кваліфікаційна  категорія:  ІІ  кваліфікаційна категорії

Державні нагороди, відзнаки: Грамота відділу освіти Казанківської райдержадміністрації за сумлінну  плідну працю  з дня нагоди професійного свята Дня працівників освіти  (2010 р.)

Класи , в яких викладаю: 7,8,9,10,11.

  Педагогічне кредо : «Служити людям і справі, заряджати всіх і кожного своєю енергією»

Власний особистісний і педагогічний портрет(у формі  короткої замітки) :

Чи мріяла я  бути вчителем? Якщо чесно – ні… Але коли прийшла працювати до школи, то згодом так захопилася, що зрозуміла: педагогіка – це та єдина наука, яка спроможна змінити світ! І чому б їй не прийняти участь в цьому благородному процесі?

За кілька років роботи у школі я піймала себе на думці , що мені легше і цікавіше спілкуватися з учнями старших класів, тому, коли видалася нагода стати викладачем , я  ні секунди не вагалася.

Немає готових рецептів, як пізнати і навчити підлітка в умовах реформ вищої освіти. Але вважаю, що насамперед треба зрозуміти молоду людину, як особистість, розгледіти її індивідуальні особливості. "Прив'язуючи" навчальні завдання до життєвого досвіду учня, використовуючи сучасні технології, я досягаю поставленої мети самореалізації кожного учасника навчального процесу.

З року в рік навчаю учнів та щоразу навчаюся  від них сама. Тому успіх своєї педагогічної праці вбачаю у постійному спілкуванні із учнями, у взаємній любові викладача та вихованця, у вмінні "запалити" групу до роботи.

Користуючись сучасними технологіями, надаю можливість кожному учневі розвинути власний інтелект, даю поштовх до саморозвитку, сприяю його мобільності, конкурентоспроможності на ринку праці та ін.. Учні навчаються в атмосфері взаємоповаги, любові, добра.

Виявляючи та розвиваючи творчий потенціал, створюю умови для             само актуалізації особистості, задоволення її духовних потреб.

Я дуже люблю  свою роботу. Мені цікаво з учнями та колегами, адже в цій галузі можна розвиватися до безкінечності .